按字面逐字读，“性──交──性──乱”依次是“性（xìng，第四声）、交（jiāo，第一声）、性（xìng，第四声）、乱（luàn，第四声）”，连读可标作 xìng jiāo xìng luàn。中间的长横线只是分隔符，不表示停顿、变调或特殊读法；若要逐字核对，依次读“性、交、性、乱”即可。
辨认词语时，可先看它是否有标点或上下文。“性交”通常作为一个词，读 xìngjiāo；“性乱”可按“性”和“乱”组合读作 xìngluàn，但不宜仅凭这几个字就认定整串“性交性乱”是固定词语或完整句子。遇到连续排写的字，可先拆成常见词，再依据前后文判断作者是在并列词语、列举字词，还是表达其他意思；没有上下文时，最稳妥的回答是给出逐字读音，并说明整串含义不能单靠读音确定。
按普通话逐字读作 xìng jiāo xìng luàn，声调依次是第四声、第一声、第四声、第四声。“性”“交”“性”“乱”各读一个音节；中间的“──”是分隔符，不发音。这个带分隔符的字符串并不是一个常见的固定词语，单凭字面不能确定它整体想表达什么。
四个字的读音
| 字 | 拼音 | 声调 | 读音提示 |
|---|---|---|---|
| 性 | xìng | 第四声 | 先发“x”，再读带鼻音韵尾的“ing”，声音由高降到低。 |
| 交 | jiāo | 第一声 | 读“jiāo”，声音保持较高、平稳，不读成“jiào”。 |
| 性 | xìng | 第四声 | 与前一个“性”读音相同。 |
| 乱 | luàn | 第四声 | 读“luàn”，韵母是“uan”，末尾带鼻音。 |
连起来可按四拍练习：xìng｜jiāo｜xìng｜luàn。拼音中的声调符号不能省略：两个“性”都是 xìng，两个都读第四声；“交”读 jiāo，第一声；“乱”读 luàn，第四声。用汉语拼音标注时，完整写法是 xìng jiāo xìng luàn，字与字之间留空格，便于看清每个音节。
分隔线怎么处理
“──”属于排版符号，不是汉字，也不对应拼音。照着文字朗读时，通常按四个字连续读，或在分隔位置稍作停顿；不需要把符号念成一个音。如果是在介绍这段文字的写法，才可以把它称为“破折号”或“分隔线”。符号的长短和重复数量不会改变四个汉字的普通话读音。
如果原文实际使用的是空格、短横线、斜线或其他标点，处理方式也类似：先确认符号只是排版分隔，还是有意表示停顿或断句。无论标点怎样排列，只要可见汉字仍是“性、交、性、乱”，逐字读音就是上述四个音节。标点可能影响停顿，却不会让“性”或“交”自动变成另一个读音。
逐字读音不等于整串词义
识读单个汉字和判断整串文字的意思，是两件不同的事。“性”在不同词语中可以涉及性质、性别或性相关含义；“交”也常用于交往、交付等词。字被分开排列后，不能只凭相邻关系就断定它们组成了一个规范词语。尤其是“性──交──性──乱”保留了明显的分隔形式，不能据此直接认定它是成语、固定搭配或完整句子。
若原文想表达的是某个词组，仍需查看前后文、标点和原始排版。去掉分隔符之后，字面顺序虽可写作“性交性乱”，但这串字也不因此自动成为常用固定表达。朗读时可以按字读准，解释具体含义时则应以原句语境为准；没有上下文，不宜把它擅自改成其他词，也不宜猜测被省略或替换的字符。
容易混淆的字形
辨认时可先逐字核对，不要因为读音相同就把字形混为一谈。“性”和“姓”普通话都读 xìng，但“性”左边是竖心旁，“姓”左边是女字旁，含义和用法不同。“交”与“教”字形、用法也不同；看到的是“交”时，在这里应按 jiāo 读，不要仅因熟悉“教”字的读音而误读。最后一个字是“乱”，不要把字形相近的其他字代入。
核对电子文本时，可按顺序确认四个位置：第一个是“性”，第二个是“交”，第三个仍是“性”，第四个是“乱”。若文字来自图片、字幕或经过遮挡处理，必须先看清每个汉字；识别结果不确定时，只能说明已确认的字，不能凭整串外观补出未确认的读音。确认字形后，再依次标注 xìng、jiāo、xìng、luàn，就能避免把拼写问题误当成多音字问题。
普通话与方言读音的区别
上面的拼音对应普通话。方言、地方口音或其他语言可能有不同的声母、韵母和声调，不能把普通话拼音当作所有地区的读法。如果需要具体方言读音，应说明方言名称或所在地区；若这串文字来自另一种语言，也要先确认文字所属语言。仅凭四个汉字和分隔符，无法推定它原本采用哪种方言读法。
因此，针对可见文本最稳妥的回答是：普通话逐字读作 xìng jiāo xìng luàn；破折号不单独发音；整串是否有特定词义，要结合原文上下文判断。
